師大之美 more 建築之美。藍天綠樹紅磚 設計碩蘇文妤 more 建築之美。沉思者‧沉獅子 似遠似近,似大似小,似黑似白,似動似靜 步步為營,大師與大獅的對局。 心輔107 林可凡 more 藝術人文-掌握時光 時間悄然離去,畢業即將來臨。同學依舊熱情,卻隱約感覺別離。日光灑落大道,旁人有說有笑。我拿起隨身相機,抓住回憶美好。 公領107-許紹桓 more 建築之美-不同於日光凡響的 早晨時逆光的校舍,碰上晴朗夜晚,透過光線與鏡頭,夜空,竟呈現出夢幻般的紫色!星軌、綠葉的映射,也營造出艷麗、明亮而飽滿的光彩。 物理105許峻彰 more 彩 人發101 周怡君 more 建築之美-都會中的亞馬遜 師大校園內草木林立,從空中俯瞰格外具有趣味 美術109 戴震東 more 映照 靜謐的禮堂 只剩夜色與水相伴 心如止水 澄清心境 教育系103李融 more 建築之美。蒼穹 每個光點都是莘莘學子曾經努力綻放過的見證者。 管研二 蘇群智 more 建築之美。 鏡像 春日雨後,淺坑的水窪映照出建築與燈光相互輝映的美麗。 衛教106 許芳耀 more 建築之美-希望 失去的過往就別再回頭望,不停的建設就有如大海浪 施工的汗水在烈陽中滾燙,每天耕耘尋找傳說的寶藏 啊歸人啊你是否別來無恙,緬懷曾經失去的人生方向 電機108 游鈞凱 more 建築之美。文薈廳走廊 師大文薈廳歲月逼近百年,這些年來經歷了無數的風吹雨打,吸收了無數的文藝氣息,成就了無數的社會名流,點綴了無瑕的師大之美。 工教110 邱舜 more 鏡影水榭 「以銅為鏡可以正衣冠;以古為鏡可以知興替。」而在校門這一圓如鏡的池水裡,經過的每個人,都有自己的視野。不同角度,就有不一樣的世界。我們是否,仍走在自己理想的路途上?其實,「本來無一物,何處惹塵埃。」 生科碩二陳執中 more 建築之美-殿堂 希臘式的建築襯托出舊圖書館的文藝氣息,並與現在的圖書館相輝映 機電103陳文乙 more 談心 “在畢業的前一晚,我們談心、我們說笑.. 回首大學四年,歡笑與淚水,都化成永恆的記憶 天下無不散的筵席 但是離別只是短暫分離,友情與回憶是永遠 祝福所有的畢業生 前程似錦、鵬程萬里” 生科101 莊克敏 more 建築之美。幾何 新美術館外觀的幾何排列,在陽光的映照下,呈現多變的面貌。 衛教106許芳耀 more 建築之美。棲息之城 學燈漸漸昏暗暮色裡,我向夢走來。 華語107蔡宗霖 more 曙光 金黃的夕陽映照在誠正勤樸大樓,反射出耀眼的光輝。 衛教106 許芳耀 more 建築之美-夜映禮堂 古色古香的禮堂 在燈光的照耀下,散發出不凡的氣質 幕色降臨,沉穩的黑夜更 襯托出 禮堂的莊、嚴。 教育系103李融 more 學生學習-基石 在每間教室,老師傳道、授業、解惑; 學生學習、成長、蛻變。每間教室,都如同基石一般,讓我們能站在巨人的肩膀上,看得更多、更遠。終於,獲得榮耀。 電機109 陳郁儒 more 師大之美。建築之美。師大四合院 城市叢林中的古典風情;醞藏著百年樹人的智慧。 生科100 陳執中 more 藝術人文-青 青蔥歲月 花樣年華 一生只有一次的青春 一生只有一次的師大 在那午後的陽光 我們瞇著眼睛 享受著青春的微笑 社教106 陳樹源 more 建築之美。 鏡 你不是一個人,鏡中的你永遠伴隨著你。即使,光彩的背後是孤獨的。 音樂108 潘劭筑 more 藝術人文。自由自治 在夜色降臨時敲響自由之鐘 機電103 陳文乙 more 體育動感。龍舟隊 我們訓練了三個月,為大賽做準備。 我們的隊友來自世界各地的許多國家。 來自台灣的不可思議的傳統。 這是比賽中最特別的時刻。 梁英 more 建築之美-都會中的亞馬遜-2 師大校園內草木林立,宛如亞馬遜雨林般,處在都會區的一隅 美術109 戴震東 more 時代之門 在時代的洪荒中,盡然人心頹靡,但師大人的精神將堅定不移,如同屹立於風雨霓虹中的正門牌樓,在夜中閃爍 國文105 麥健駿 more 片刻的靜謐 “夕陽揮灑她的餘溫 在這幽靜的校園裡 我漫步在走廊上 看這寧靜的光景 這才感受到學期的結束 開啟另一個追尋夢想的序幕 “ 心輔102 鄭堯軒 more 建築之美-救贖 那是我們在迷茫中尋覓的方向 飽和的火光從霧霾中溢出,砌成一座燈塔 提醒我們仍身在風雨汪洋 如果幸運上了岸 我們必須負責任地回頭望向巨大的風浪 並銘記,燈塔自身最不願看到的 就是我們脆弱得不堪一擊的模樣 天亮之前,所有的燈都有存在必要 雨停之前,所有的傘都有存在必要 離開之前,所有的出口都有存在必要 設計105 余韋呈 more 建築之美-師大之眼 前所未見的角度,帶給我們更加氣勢磅礴的視野。此時羅馬廣場,有如一雙眼睛,望向天空。 科技108-蔡宜淀 more 藝術人文-完美的幾何 第一次親訪時 抬頭看見漫天精靈般的光點 心中滿溢激動 忽然有個念頭我想利用鏡頭藝術重新設計她的美 使觀眾恍如置身壯麗的宮廷 彷彿腳步踏著輕快的圓舞曲 讓快樂瀰漫著整個幾何空間。 物理103 WANG Yenting more 秋意濃 楓紅所象徵的秋意,原本代表寂寥、蕭瑟;但在藍天及建築的明亮襯托下,反而顯現出另一種面貌的生機蓬勃 物理105許峻彰 more 藝術人文。 雨林 在雨天,摘下一朵水花,葬下。天晴後,攜着沁人芳香,破土。 應華107 蔡宗霖 more 建築之美。夜晚的禮堂 拍攝禮堂時,嘗試不同於一般對稱構圖的方式,使用道路做為引導線,將觀賞者的視線聚焦在禮堂上 物理105 許峻彰 more 建築之美-青與春,與時光荏苒 我想,我們都同意那磚頭的紅,總是老了;即使是新葉的青綠也只使它,更加滄桑。曾好奇消失的春天都去哪了?然後相信全都留在牆上,變成秋紅了。大概所有的畫家都同意,轉紅的葉子更加具有視覺張力;所以少年來了,變成大人走了。 設計105 余韋呈 more 建築之美。走吧 “「未來無法框架,推開就近在咫尺。」 宏偉的紅磚樓對比上藍天白雲,此等美景,唯有在推開窗後才能發現。追求夢想不也如此,破除自我框架在後頭等著的是甜美的果實。” 衛教106 許芳耀 more 承載 承載 紅磚百年,輝映古往今來。 衛教106 許芳耀 more 輝 “星光們悄悄的住進了屋內, 替寂靜的夜,點綴了幾絲眷念。” 英語103 張芸甄 more 建築之美-圓˙緣 以師大校徽為圓的中心,校園中的學子們像水流一樣不斷流轉,帶著誠正勤樸的勉訓,在時間與空間的更迭之間,走出一個屬於每個人那沒有盡頭的圓。 音樂102方詩瑜 more 彩虹‧師大 “存在於心中美麗的夢,逐漸消失了嗎? 我,一直以為過不去的彩虹,原來是那麼好翻越的。 好多事要做,想說的話好多,期盼多停留些。 親愛的,若有任何的感動,請用彩虹的浪漫,溫柔地包裝起來,牢記在心中,因為過去了,或許,已不在 … “ 體育碩四 林俊佑 more 建築之美。夜 師大之美。建築之美。夜薄暮漸暗渲染了藍天,燈影朦朧照映你我對夜的想像。 體育108 何宗垚 more 體育動感。飛翔 單槓這個項目,透過運動員在槓上不斷地飛躍、擺動來演繹。每一次的騰躍動作、抓槓,不只是高難度動作的完成,更象徵著師大運動員一次又一次緊抓住希望不放手的精神 物理105 許峻彰 more 建築之美。上善若水 學校的牌匾上寫著 「上善若水」 或許某個午後的師大游泳池 在水中暢泳 看著陽光在水面上反射 就會懂得這句話的意思 國文108葉子軒 more 建築之美。夜色 低垂的夜幕,綻放著豔麗的色彩, 物理105 許峻彰 more 建築之美。 大雅之堂 師大風雅學子聚會之地 創發所103 邱慶豐 more 建築之美-192.8 這棟座落在青田街的師大美術館由192.8片三角形鈦板構成,正呼應1928年完工的行政大樓。外觀三角塊面的設計訴說著多變的時代,同時也象徵師大的轉變與延續。 機電109-林冠翔 more 建築之美-羅馬廣場之美 廣場匯聚了人流,促進了交流,也讓莘莘學子享有一片閒適的綠意。 美術109李泓羽 more 建築之美。日落時分 走在誠正大樓中的空橋,抬頭看、恰巧落日切過建築。而撒下一片祥與寧靜。隨著建築的視覺延伸,帶著我們的視線到達天的另一邊。美,昏了我的黃昏。 地科109陳昇平 more 教師教學-蔭蔭亭蓋百年樹人 日光大道上的此樹,造型樸實卻又獨特,枝葉不斷向上延伸、蔓延,形成龐然之感,象徵師大人為師傳統,以杏壇之光為目標,教育莘莘學子;但卻又不搶眼、扶疏透光,也暗喻著為人師表責任重大,卻甘於默默耕耘的形象。 國文105簡嘉彤 more 體育動感。 團結 能量匯聚在那一刻 公領106 黃甯 more 建築之美-Approximation_ 低頭,放鬆,一頭沉進名為歷史的水裡。才發現,過去是離我越來越近。巍峨的龍座,正以昏紅的雙眼。見證世代交替的邊界,目擊學習知識的傳遞。 華語所105郭鋐濬 more 建築之美。師正(行政大樓) 行政大樓一直是師大最具代表性的建築物之一,我想站在一個置中的位置,以對稱的方式,最能表現出師長看似穩重卻又不古板,讓學生能夠信賴安心的感覺。 資工所校友 戴志傑 more 人校合一 我們知道今天就是西瓜節 那天,藝術便籠罩著青春 沿路走,衣衫漸漸滲汗 多麼幸運,能夠遇上妳 想和妳 分享這刻的藝感 便發現已經留在六月五日 生科107 梁朝軍 more 藝術人文。 風雨之際 迤逗於萬象森羅的夢裡,在醒來之前,我們或該謹慎地撐傘前行。 應華107蔡宗霖 more 建築之美。指天望月 俗語有言:瞄準星星,你至少會擊中月亮。別糾結星星月亮孰遠孰近了,請保持一個遠大的志向吧!——行將畢業,贈言諸位同學。 華語107蔡宗霖